คิดแล้ว, คิดอีก = Think again /
แกรนท์, อดัม
คิดแล้ว, คิดอีก = Think again / ผู้เขียน, Adam Grant ; ผู้แปล, วิโรจน์ ภัทรทีปกร. - กรุงเทพฯ : วีเลิร์น, 2565 - 420 หน้า : ภาพประกอบ, แผนภูมิ ; 21 ซม.
ส่วนที่หนึ่ง การคิดทบทวนรายบุคคลปรับเปลี่ยนมุมมองของเราให้เท่าทันปัจจุบัน --
1 นักเทศน์ อัยการ นักการเมือง และนักวิทยาศาสตร์ ก้าวเข้าสู่ความคิดของคุณ --
2 คนที่คิดว่าตัวเองเก่ง กับคนที่คิดว่าตัวเองไม่เก่ง มองหาจุดลงตัวของความมั่นใจ --
3 ความสุขใจจากการคิดผิด ความเร้าใจจากการไม่เชื่อทุกสิ่งที่คุณคิด --
4 ชมรมการทะเลาะเชิงสร้างสรรค์ จิตวิทยาของความขัดแย้งเชิงสร้างสรรค์ --
ส่วนที่สอง การคิดทบทวนระหว่างบุคคล เปิดความคิดของคนอื่น --
5 เต้นรำกับศัตรู วิธีเอาชนะการถกเถียงและโน้มน้าวคนอื่น --
6 เรื่องบาดหมางบนสนามเบสบอล ลดอคติด้วยการทำลายทัศนคติเหมารวม --
7 ผู้หยั่งรู้เรื่องวัคซีนและนักสอบปากคำผู้ละมุนละม่อมการรับฟังที่ถูกต้องจูงใจให้คนเราเปลี่ย
นแปลงได้อย่างไร --
ส่วนที่สาม การคิดทบทวนเป็นกลุ่ม สร้างชุมชนของนักเรียนรู้ตลอดชีวิต --
8 การสนทนาแบบกระตุ้นอารมณ์ กำจัดการแบ่งขั้วของการโต้แย้งที่ก่อให้เกิดความแตกแยก --
9 เขียนหนังสือเรียนใหม่ สอนให้นักเรียนตั้งคำถามต่อความรู้ --
10 นั่นไม่ใช่แนวทางที่เราทำมาตลอดสร้างวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ในที่ทำงาน --
ส่วนที่สี่ บทสรุป --
11 หนีจากมุมมองแบบอุโมงค์ทบทวนแผนชีวิตและอาชีพการงานที่เราวางไว้อย่างดี.
9786162875045
ความคิดและการคิด
ญาณวิทยา
ความเชื่อ
การตั้งคำถาม
BF 441 / ก888ค 2565
คิดแล้ว, คิดอีก = Think again / ผู้เขียน, Adam Grant ; ผู้แปล, วิโรจน์ ภัทรทีปกร. - กรุงเทพฯ : วีเลิร์น, 2565 - 420 หน้า : ภาพประกอบ, แผนภูมิ ; 21 ซม.
ส่วนที่หนึ่ง การคิดทบทวนรายบุคคลปรับเปลี่ยนมุมมองของเราให้เท่าทันปัจจุบัน --
1 นักเทศน์ อัยการ นักการเมือง และนักวิทยาศาสตร์ ก้าวเข้าสู่ความคิดของคุณ --
2 คนที่คิดว่าตัวเองเก่ง กับคนที่คิดว่าตัวเองไม่เก่ง มองหาจุดลงตัวของความมั่นใจ --
3 ความสุขใจจากการคิดผิด ความเร้าใจจากการไม่เชื่อทุกสิ่งที่คุณคิด --
4 ชมรมการทะเลาะเชิงสร้างสรรค์ จิตวิทยาของความขัดแย้งเชิงสร้างสรรค์ --
ส่วนที่สอง การคิดทบทวนระหว่างบุคคล เปิดความคิดของคนอื่น --
5 เต้นรำกับศัตรู วิธีเอาชนะการถกเถียงและโน้มน้าวคนอื่น --
6 เรื่องบาดหมางบนสนามเบสบอล ลดอคติด้วยการทำลายทัศนคติเหมารวม --
7 ผู้หยั่งรู้เรื่องวัคซีนและนักสอบปากคำผู้ละมุนละม่อมการรับฟังที่ถูกต้องจูงใจให้คนเราเปลี่ย
นแปลงได้อย่างไร --
ส่วนที่สาม การคิดทบทวนเป็นกลุ่ม สร้างชุมชนของนักเรียนรู้ตลอดชีวิต --
8 การสนทนาแบบกระตุ้นอารมณ์ กำจัดการแบ่งขั้วของการโต้แย้งที่ก่อให้เกิดความแตกแยก --
9 เขียนหนังสือเรียนใหม่ สอนให้นักเรียนตั้งคำถามต่อความรู้ --
10 นั่นไม่ใช่แนวทางที่เราทำมาตลอดสร้างวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ในที่ทำงาน --
ส่วนที่สี่ บทสรุป --
11 หนีจากมุมมองแบบอุโมงค์ทบทวนแผนชีวิตและอาชีพการงานที่เราวางไว้อย่างดี.
9786162875045
ความคิดและการคิด
ญาณวิทยา
ความเชื่อ
การตั้งคำถาม
BF 441 / ก888ค 2565