การพัฒนาระบบการเรียนการสอนวิชาประวัติศาสตร์ตามแนวปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองสำหรับครูสังคมศึกษา (ระเบียนเลขที่ 68108)
[ view plain ]
000 -LEADER | |
---|---|
fixed length control field | 01253nam a22002057a 4500 |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
control field | 20240711085429.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
fixed length control field | s2555 th ||||| |||| 00| 0 tha d |
050 ## - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER | |
Classification number | LB1643 ส732ก 2555 |
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | สิริวรรณ ศรีพหล |
245 10 - TITLE STATEMENT | |
Title | การพัฒนาระบบการเรียนการสอนวิชาประวัติศาสตร์ตามแนวปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองสำหรับครูสังคมศึกษา |
260 3# - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Place of publication, distribution, etc. | นนทบุรี : |
Name of publisher, distributor, etc. | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, |
Date of publication, distribution, etc. | 2555 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | 235 หน้า : |
Other physical details | ตาราง, แผนภูมิ ; |
Dimensions | 29 ชม. |
650 04 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | ประวัติศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน -- วิจัย |
650 04 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | ครูสังคมศึกษา -- การศึกษาและการสอน -- วิจัย |
850 ## - HOLDING INSTITUTION | |
Holding institution | NALT |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Koha item type | Research/Thesis |
997 ## - | |
-- | บ 25564 |
997 ## - | |
-- | 000000000068108 |
998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN) | |
-- | นางสุกัญญา กัลยา |
Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Collection code | Home library | Current library | Source of acquisition | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Research & Theses collection | National Assembly Library of Thailand | National Assembly Library of Thailand | บริจาค | LB1643 ส732ก 2555 | 3961192251 | 09/06/2017 | 09/06/2017 | Research/Thesis |