Image from Amazon.com
การศึกษาออนไลน์ : ทฤษฎีและวิธีปฏิบัติ / สุรศักดิ์ ปาเฮ.
Publisher: ลำปาง : คำนำ, 2565.Edition: พิมพ์ครั้งที่ 2Description: 457 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง, แผนภูมิ ; 29 ซมISBN:- 9786164740846
- LB 1028.3 ส854ก 2565
Partial contents:
ภูมิหลังและบริบทของการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา -- กรอบมโนทัศน์พื้นฐานของการเรียนการสอนแบบออนไลน์ -- เทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนแบบออนไลน์ -- การออกแบบการสอนสำหรับการศึกษาออนไลน์ -- การพัฒนาหลักสูตรสำหรับการศึกษาออนไลน์ -- การวัดและประเมินการศึกษาออนไลน์ -- การวิจัยและพัฒนาการศึกษาออนไลน์ -- ทฤษฎี หลักจิตวิทยา และจริยธรรมของการศึกษาออนไลน์.
| ชนิดของทรัพยากร | Current library | กลุ่มข้อมูล | Shelving location | Call number | สถานะ | Date due | บาร์โค้ด | Item holds | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Book
|
National Assembly Library of Thailand | General Book collection | General Book shelves | LB 1028.3 ส854ก 2565 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 3961222636 |
Total holds: 0
Collection: General Book collection Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
ไม่มีภาพปก | ||
| LB 1028.3 ก284ท 2549 เทคโนโลยีการศึกษาวิชาชีพ / | LB 1028.3 ร151ย 2563 ยุคปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 เมื่อหุ่นยนต์ครองโลก การศึกษาคือทางรอดเดียวของมนุษย์ (Large Print) / | LB 1028.3 ร156 2557 รวมบทความเรื่องเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา : นวัตกรรมการเรียนรู้แบบผสมผสาน / | LB 1028.3 ส854ก 2565 การศึกษาออนไลน์ : ทฤษฎีและวิธีปฏิบัติ / | LB 1028.3 S38E 2013 Education in a digital world : global perspectives on technology and education / | LB 1028.38 ศ129ก 2561 การออกแบบบทเรียน e-Learning เพื่อพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง / | LB 1028.4 C33E 2001 Educational planning through computer simulation |
ภูมิหลังและบริบทของการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา -- กรอบมโนทัศน์พื้นฐานของการเรียนการสอนแบบออนไลน์ -- เทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนแบบออนไลน์ -- การออกแบบการสอนสำหรับการศึกษาออนไลน์ -- การพัฒนาหลักสูตรสำหรับการศึกษาออนไลน์ -- การวัดและประเมินการศึกษาออนไลน์ -- การวิจัยและพัฒนาการศึกษาออนไลน์ -- ทฤษฎี หลักจิตวิทยา และจริยธรรมของการศึกษาออนไลน์.
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.
