การสื่อสารข้ามวัฒนธรรม : กรณีศึกษาชาวไทยพุทธและชาวไทยมุสลิมในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ยะลา ปัตตานี และ นราธิวาส) / ลดาวัลย์ แก้วสีนวล.
Material type:
TextPublisher: กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต, 2552.Description: 218 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 30 ซมOther title: - การสื่อสารข้ามวัฒนธรรม : กรณีศึกษาชาวไทยพุทธและชาวไทยมุสลิมในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ยะลา ปัตตานี และ นราธิวาส) [Cover title]
- P 94.65.T5 ล118ก 2552
| ชนิดของทรัพยากร | Current library | กลุ่มข้อมูล | Call number | Copy number | สถานะ | Date due | บาร์โค้ด | Item holds | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Research/Thesis
|
National Assembly Library of Thailand | Research & Theses collection | ว P 94.65.T5 ล118ก 2552 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.1 | Available | 3961209873 | |||
|
Research/Thesis
|
National Assembly Library of Thailand | Research & Theses collection | ว P 94.65.T5 ล118ก 2552 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.2 | Available | 3961209874 |
Total holds: 0
Collection: Research & Theses collection Close shelf browser (Hides shelf browser)
| ไม่มีภาพปก | ไม่มีภาพปก |
|
ไม่มีภาพปก | ไม่มีภาพปก |
|
|
||
| ว JS 7153.4.A2 ป458ก 2549 การพัฒนาหลักสูตรเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะในการปฏิบัติงานของนายกองค์การบริหารส่วนตำบล / | ว JS 7153.4.A2 ป458ก 2549 การพัฒนาหลักสูตรเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะในการปฏิบัติงานของนายกองค์การบริหารส่วนตำบล / | ว JA 75.8 ว559ข 2548 ขบวนการเคลื่อนไหวทางการเมืองภาคประชาชน ศึกษากรณี : กลุ่มอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมจังหวัดอุดรธานี / | ว P 94.65.T5 ล118ก 2552 การสื่อสารข้ามวัฒนธรรม : กรณีศึกษาชาวไทยพุทธและชาวไทยมุสลิมในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ยะลา ปัตตานี และ นราธิวาส) / | ว P 94.65.T5 ล118ก 2552 การสื่อสารข้ามวัฒนธรรม : กรณีศึกษาชาวไทยพุทธและชาวไทยมุสลิมในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ยะลา ปัตตานี และ นราธิวาส) / | ว JS 7153.3 .A6P82 ว849ม 2560 มาตรฐานบริการสาธารณะขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น : การพัฒนาเกณฑ์ชี้วัด ข้อมูลเชิงประจักษ์ และนัยเชิงนโยบาย / | ว HC 665 ป138 2561 ปฏิรูปนิวซีแลนด์บทเรียนสำหรับประเทศไทย เล่มที่ 1 / |
วิทยานิพนธ์ (การจัดการการสื่อสารดุษฎีบัณฑิต) -- มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต, 2552.
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.
